现实教会我们面对权衡

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成绩是否决定人的一生?这个问题几乎每个人都想过。成绩不好的时候，我们以成绩决定不了自己的一生来安慰自己，别人也以成绩决定不了一生来劝导我们。当结果找到了理由，行为就会更加理直气壮。

理由说多了，就算是借口，也被当成了事实。现实中的不如意，让我们更加偏向那些让自己不显得狼狈的理由。静下心来，仔细想想，才发现我们因为理由而一如既往，却忘了动力能让我们迎难而上。

成绩不能决定一生，但现实却告诉我们，这么有高度的话，普通群众是够不着的。语数外、物化生、政史地，9门基础课，总能有几门好吧。语文好，可以当个作家;英语好，可以试试翻译;数学好，可以做精算师;物理好，可以选择设计机械;化学好，可以当个实验员;生物好，可以搞搞农业偏科的人很多，不然怎么会分文理，大学还分各种专业。我们可以不是全能人才，但肯定得有一样技能。没有一项技能，我们如何生存。

成绩是能力的书面测定结果，成绩好，不能说明我们有多厉害，以后可以多优秀，但是成绩不好，在努力过的条件下，肯定能说明这并不是我们擅长的。这样，我们可以选择其他方向。成绩好坏在某些方面指导我们做出选择，选择出自己更擅长适应的。没有一项成绩好，只能说明我们从未努力。一个不努力的人，那些好企业会需要吗?上帝会眷顾吗?

有人说，一个初中毕业的具有计算机天赋的人，那些大企业会招聘吗?答案几乎没有异议。如果他只是有天赋，那么不会。方仲永的故事我们从小知道，道理我们也都懂，不断学习深造，才不负那些天赋。之前看到过一个女孩儿，编程特别厉害，10岁便成为了一个公司的技术高层，还自己设计了一款游戏。这样的天才又有几人?而且10岁的女孩儿努力程度不输于一个成年人。

半场战罢掘金队以领先4分。 无论什么，都需要一个衡量的标准。现实告诉我们，成绩便是是否努力和能力强弱的标准。学校能教会我们很多的东西，那些东西社会教不了。在学校我们努力学习，换来一个好成绩，拿到一份证明，然后走向社会。成绩否定论，偶尔说说就好，却不能太当真。

现实教会我们面对，不再逃避。成绩决定不了一生，只能在那寥寥无几的人中有效，评判和选择一个人，还得看成绩。成绩决定着一生，不是唯一而已。

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