总结年经验中国教育改革开放年出版位置位置

《中国教育改革开放40年》丛书12卷本，既是对40年教育经验的总结，又是一次教育遗存，丰富了教育学术宝库。

日前，《中国教育改革开放40年》研讨会暨丛书首发式在京举行，《中国教育改革开放40年》丛书由北京师范大学出版社出版发行。北京师范大学教育学部资深教授、丛书编委会主任顾明远，北京师范大学副校长、本丛书作者之一陈丽教授，北京师范大学教育学部部长、丛书主编朱旭东教授，北京师范大学出版集团总李艳辉共同为《中国教育改革开放40年》丛书首发揭幕。

该丛书由北京师范大学教育学部组织编写，同时得到了北京师范大学中国教育与社会发展研究院、科研院等部门的大力支持，汇集了我国教育学领域著名学者，围绕中国改革开放40年教育发展历程，从学前教育、义务教育、高中教育、高等教育、教师教育、职业教育、民办教育、终身教育、教育技术、课程与教学、政策与法律、关键数据与国际比较12个方面系统梳理了中国教育改革开放40年的成就，对于研究中国改革开放40年来的教育发展具有重要的理论意义和学术价值。

陈丽表示，过去中国教育改革开放40年取得的成就，都是我们未来进一步深化教育改革重要的思想基础和理论基础。丛书各卷教育学者带着一种使命感完成本套丛书的撰写；作为一个教育人，如何去投身教育事业，如何引领教育发展，这些都是值得我们思考的问题。中国教育只有了解过去，才能有所创新，才能进一步健康地、快速地、可持续地发展。

《中国教育改革开放40年》丛书12卷本，既是对40年教育经验的总结，又是一次教育遗存，丰富了教育学术宝库。作为学科建设的重要成果，对于北师大教育学部的整体发展，以及北京师范大学教育学科的整体发展都具有重要意义和价值。北京师范大学出版集团已与世界知名学术出版机构Springer（施普林格）达成英文版的出版意向。

北京师范大学出版集团总李艳辉表示，北京师范大学出版社将不负自身的使命，继续坚持“传播科学真理，促进教育创新”“弘扬中华文化，共享世界文明”的出版理念，积极重视优质学术著作的出版，依托百年名校——北京师范大学的学科和学术优势，竭诚为北京师范大学建设“综合性、研究型、教师教育三道岗哨把守领先的中国特色世界一流大学”做好出版服务，成为国内优质教育资源的研发基地与出版基地。

（：王怡骑兵小阵发现骑兵108骑婷）

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