说过要认真再读何悦华的长诗爱亦有痕

高平历史网 2020-02-15 12:13:25

说过要认真再读何悦华的长诗《爱亦有痕》,可是不知如何去读,不同的人对于同一个情感故事会有不同的看法,而爱情,不是一个简单的“是”“非”就可以说明白的。而且我会认为,越能说明白爱情的人却未必真懂爱情,这样矛盾的话说着,我也只有边读边说:
1、人若有情丝,爱情就没有荒原
“爱完全得不到大多数严肃的社会学家的重视,从未被视为是经济或政治改革计划中一件迫切需要的事。我认为这种态度是错误的。我把爱看成是人生中最重要的事情之一,因此,我把任何无端干涉爱的自由发展的制度都视为是坏的制度。——伯特兰﹒罗素”
在诗人引用的这样一段文字中所表达的观点:爱是生活中最重要的事情之一。而我想再强调一次,爱是与其它最重要的事情并列第一的,强调“并列”,是想说这个世界不能没有爱!加上“第一”说明它必须存在,必然存在!
人是有情感的,爱是美好情感的中心,在做一切事情的时候,就要考虑这个第一的存在。当然一种更高尚的“为了自由抛弃爱情的”说法与此并不矛盾。因为那个时候爱情不是被抛弃了,而是以更美好的形式刻在心里,被珍藏,也可以说正是为了它的真正存在才抛弃外在的拥有形式!
这样看来,在此诗中那个畸形的年代,也无法阻止爱情的产生。即使“那是一个春寒料峭的年代,”即使“传统仍是一座深沉的冰山”。隐隐的天性还是没有被完全压抑,于是他心仪的她,也就很自然地来了,荒原开始有了爱情的希望。
2、邂逅是缘,天注定
邂逅是缘,对爱情有深刻体验的人是不会否定的。
“也许——
我们是意气相投;
也许——
心灵之间真有能够相连的丝缕。”
生活中的“也许”只是一种暂时的糊涂,在这里这“也许”却是注定了的缘分,注定了两个人在这一世的邂逅。缘分不需要刻意的,一切都是那样自然,那木桶的落井,我们理解为是老天让这木桶尽一次牵红线的职责。所以救起木桶,则使这邂逅涂上了美丽的颜色,把荒原时期的心动加速,她美丽的身影已经很真实在印在了他的心上。以后呢?你想知道答案吗?我们继续读作者的诗。
、绯闻是力量,真爱的人选择向前
人不是孤立的,两个人也无法组成“生活”一词,即使在爱情的世界里,本应该完完全全是两个人的事,事实上,却总是体验着在众多目光下的感觉,因为爱情的纯真与现实的混浊是要较量的。
“我课间操一出场,
她们就对我鼓掌欢迎;
在路上遇到她们,
她们就怪模怪样。”
人都是有好奇心的,这样的场景,也只是好奇,与现实干扰的距离还远着。不过,这样的时刻对这爱情的故事却往往有着决定性的因素,可能因此走得更近,可能因此放弃而远离。作为读者的我们希望什么?旁观者此时都希望走近的,是吗?
还好,这个“我”没有让我们失望,勇敢地迈出了第一步,这就是爱情的力量,也是众人的力量。于是,他的一封信悄悄地递给她。
她“带着一种淡淡的缠绵,
包含着羞涩和疑问,
又满怀愧疚和关切,”
而他“这些天来的猜想与不安,
所受的委屈与伤害,
都在这轻轻的话语中,
得到了补偿……”
以后会顺利吗?我很想知道。
4、逃避是爱还是不爱
好像属于那个传统时代的女孩,含糊的措辞总是最常见的,于是:
“霏霏的小雨纷纷地下,
润湿了她的衣衫头发;
她沉浸于内心的痛苦
而对雨水毫无感觉。”
而这痛苦的感觉却是“我”看到的她的样子,或者,我们可以认为因为他爱她而拿自己的心情衡量她的心情,以为她是痛苦的,而这痛苦的原因是什么呢?若是她真爱她,又痛苦什么呢?所以一切全是“我”的猜测:
“她是羞于承认也不敢正视
这青春的渴望,
她是不是为了让我收敛
而作的假象?
难道因为慑于校园的世风,
就要把美好的憧憬
和真实的感情,
一起埋藏!?”
是这样的吗?到底她是爱他,还是不爱?我们从作者的诗句里读出的是,她是在意的!那为什么她不给他一个微笑?一个会心的微笑!
5、无限的迷惘
她不言语,这个主动爱她的他却不可能也沉默,不可能平静。一切的不理解就在此时来了,他不明白,爱为什么不能表白?不明白,人为什么不能真实的活着?不明白她既然爱他,为什么没有勇气?他不得不想:“是不是没有对异性的****和向往,那才叫纯洁和高尚?”
这样的问题,似乎在当时整个社会都是放在心之深处默默去思考的,没有人会拿到桌面上大声讨论。所以也不会有人给他或左或右的答案。
当与同学乡下遨游,感觉大自然无比美丽的时刻,他再一次体会到自然的含义,更加地不明白“男欢女爱,生儿育女,本是人性中的,至圣至洁……”却为何不能大胆地去爱?
6、彷徨,缩短了与痛的距离
作者的诗:
“大自然的良药,
治疗不了我的哀伤;
一回到校园,
我又恢复了原来的心境。”
自然本来有疗伤的功效,可是人还是要活在生活中,快乐没了,幸福没了,还有那众人的目光终于不再是一种力量,不,它还是力量,只是已经不可能再让爱情的脚步向前。
“那些世俗者的嘴脸,
就像阴魂不散;
那一抿嘴一扭头,
似乎在偷笑又似乎要刁难。”
“见了她,我的心
又一阵一阵地痉挛;”
如果说之前还是一种疑惑的心情,此时,却真是爱的痛苦了,当泪水无法抑制,当不想再抑制眼泪,“我”终于明白了“世上为什么有人为情而死。”
这是真的在爱,真爱为什么不能得到?谁有答案?
7、谁能抗拒时代
时代,一个好沉重的词!一个时代,就好比一幕清清楚楚的风景被一个框罩住。
“我知道,只要她
一次真情的拥抱,
我那碎裂的心
就会恢复完好。”
说样的诗句,说明他真爱她,只有她能治好他的伤。
可是,旁观者想问,一次真得够吗?一次得到安慰,可这一次的力量会使用多少年,能让他把这爱情放在心中一辈子,然后就不需再爱其他人了吗?
此刻,读者品诗想到了这些,我想处在此心境中的他,是决不会承认自己会爱上第二人的,若要反问他,他肯定会说,只要有一次的拥抱,他就可为了她一生不再爱别人,不再要婚姻,因为他不可能再有爱上别人的心情。我们相信,假如他说了这些,我们绝对相信!
让我们回到故事的心情中吧,时代对待爱情的态度,使一个把爱看得很重的人也伤得很重,他理解不了为什么遇见了神圣的爱情,却不能自然相爱,却与违法乱纪联系在了一起。
因为是学生,又有着:
“男女同学不许送礼,
哪怕一本小书;
一有点风吹草动,
便如临大敌。”
这样的环境里,老师是肯定不会支持校园里的爱情,学校肯定会把这当成一个制度强迫执行!可是他在想:
“大学里的马克思,
情诗不断地飘向他的燕妮;
师范时的毛泽东,
对先生之女更是情有独钟。”
为什么伟人的爱情会被美好地传颂,而现实中的人却要被制止!爱情,如诗人说,本应该是生命的本源,也是成就事业的动力,现实却把爱情彻底地管束起来了!于是,盼,盼长大,盼毕业,盼走上社会,盼可以自由地去爱!
8、实习,希望在前方
实习,离开校园的愿望就要实现,不知这实习期间有没有可能突破时代的常规,给我们一点爱情美的感觉,而不只是沉重的痛苦。
跟着诗人的脚步,我们走了一趟那风光无限优美的乡村:乡情浓郁的小街,古旧的木桥上,袅袅的炊烟,小山和农田,让我们陶醉,最重要的是:
“改革的风雨,使这片沉默的土地获得了新生;”
“恋爱,这个名不见书传的字眼,已经开始流行。”
“到了夜晚,在乡村的公路上,
也有一对对的情侣,
蝶躞而行。”
多么美丽的生活,“我”感受到了健康的心灵。虽然实习里没有我们想要的突破,却感觉到“我”受伤的心在慢慢地得到安慰,希望在前方!
9、离别,糊涂的感觉
“实习期满,
我与她又回到了校园;
仿佛经历了一次洗礼,
我们都没有了从前的紧张。”
我想这是乡村魅力的功劳,而他心仪的女孩,也好似背后长了眼睛,她每天都会遇到他,是有意还是无意?也因为毕业让距离拉近了,因为毕业以后,天南地北,再见的机会不知有没有,一般的同学关系尚且会有所感慨,何况曾经有一段被众人见证的似有非有的情感的两个人呢!女孩在犹豫,在挣扎,我们可以看出来。遗憾的是,原本深爱她的他却在事后才能更明白自己所看到的:
“就在离校的前一天,
我从校外归来,
忽然发现她早已躲在
校道旁边的卡车里。”
“这都怪我,
我为什么不主动地走过去,
不知我当时
怎么会有这种该死的心绪:
我居然天真地想,
有缘终能相会;
我不肯相信,
我们会从此永远分离。”
谁又会预知未来?即使知道分离难再见,在内心谁又想承认?大概总又在想,只要有心,总可以见的!
10、失落,难再爱!
离开校园,会是一个爱情故事的终结吗?
世界上没有这个绝对公式的!可是,人又是难已理解的人,有渴望却未必有勇气,又会逐渐在现实中磨去性格的棱角,从此一切都会觉得更遥远。而有时,那种痛的感觉浮上来,只能是一生一世的泪。此诗中的“我”就是就样地生活着。
“如果可能,
就让我们永远留在校园;
即使我憔悴而死,
也心甘情愿。”
我们跟着他伤感,可是,誓言何用?借酒消愁,愁可消?
“我是多么地失落和空虚,前事的喜与泪,都仿佛已被历史的巨人,扫进了垃圾堆。”
也许吧,可是,若真爱过又怎么可能把一切扫进了垃圾堆!若真能扫进去,扫走了痛,人类会多一些笑声的!
11、梦想,人总是会有的
“有人赞美青春,
说是岁月流金;
为什么我的青春岁月,
留下的是伤痕?”
作为读者我想说,因为青春的路有许多条,每一条路上又有无数路口等你选择,很简单的一步却会制造一个复杂的结果。
一次爱情的遗憾,注定一生的怀疑,怀疑自己为什么没有别人的能力去获取幸福。其实我想说,爱情不是一个人的能力所决定的,它需要你爱的人也想来爱你,而且想要不顾一切地爱你才可以免除遗憾!
既然遗憾产生了,不可倒转的时光,只能给你这样的心情:
“尤其是到了
那初秋的时节。
那萧瑟的秋风,
仿佛为我洗刷记忆的灰尘;
那落叶的飘零,
似乎在为我编织一个遥远的梦。”
生活还有相聚的时刻,毕业后的相聚,紧紧地拥抱,幸福得浑身发抖,可是:“我忽然醒来了,原来是夜里转凉把我凉透。”是梦吗?也许是,也许不是,我觉得这梦如同在校园时一样,需要勇气才能拥有!
12、幻像,不是梦想
“有一回,
我听课到她的地区;
校里有个女领导,
与她相似。”
“我不敢冒昧询问,
这女人有一种高贵和严谨;
似乎她的眼前,
并没有我这个人。
不会是她吧,
难道她已不认识我;
难道是岁月蹉跎,
我们已有了心灵的隔膜?
难道她已脱胎换骨,
如今成了都市女人;
往事的阴影,
早已为岁月所噬吞?”
若不是幻像,是现实的话,有可能她不认识他吗?
有!因为当年她既然没有选择去大胆地爱他,这么多的春夏秋冬之后,更不可能让她等待一生,等着与他有机会在一起,没有音信的日子,早已说明这个原本就不知是不是爱他的她已把他淡忘了。再者,若是当初她没有一点爱他的话,此刻这幻像中的她对他是不必怀疑的全然的不识!
那么这样说了,他是不是该从幻像中醒来了?
“那天回来后,
我有一种莫名其妙的感觉:
心中不知缺少了点什么,
做事常常不知所措。”
觉得少点什么,少什么呢?是后悔当初没有执着吗?不是!是后悔当初爱了不该爱的人?不是!是觉得爱得不值,没有得到对方的回应吗?我想也不是,真正爱的人,是不会计较回报的,没有回报只是一种痛苦,但却应该是心甘情愿的,因为是你自己选择了去爱她!
那少的是什么?静静想来,此时爱情的感觉已经淡了,或说若是时光倒转的话,也许他会选择默默地爱她而不去表达!可是,若真得回到往初,他还是会那样去选择,因为爱不可抗拒!
“唉,但愿时光倒流,
让我们双双返回师范,
去重新开始
我们的旅程……”
重新,并不能保证不走原来的路!爱亦有痕,无痕无爱!若爱在需要的时刻真能无痕,这个世界会变得轻松简单,那么会不会变得无趣了?若真如此,这个世界也就没有爱一词了!人,你,我,他,笑笑转身,明天见今天离后天再见,机器人一般!再说,若真如此,人其实不在了!

最后想说的:
从一个爱情不能被大声讨论的时代开始的爱情故事,它的过程不可能是一帆风顺的,也就没有我们想要的笑声。
可是,我想说,全是笑声的生活,我会觉得自己疯了,我情愿让眼泪与笑声并存。何悦华的诗作再一次提醒我们,当我们为了一份爱情而感到疲惫,感到无奈,甚至想把无怨无悔换成后悔一词的时候,我们应该明白,无痕则无爱,而爱情是我们生活必须存在的,所以我们期待花开也不能惧怕花落,情愿承受这伤痕的痛,从而让我们做人的勇气更强一些,对美的感悟更厚重一些,那么,面对爱情的遗憾,我们还是选择流着泪微笑吧!

共 48 7 字 2 页 转到页 【编者按】爱是人的天性,是人生中最重要的事情之一,没有爱的人生是一片寸草不生的荒原,即使在那些“谈爱有罪”的荒谬年代,爱的幼苗也曾破土而出,尽管最终没有开花结果。何悦华《爱亦有痕》是一首叙事长诗,它展现了一幅精美的情感长卷,带有鲜明的时代色彩和个性特征,生动地表现了那个年代的爱情,是一首哀伤浓郁的抒情长歌,是情感的表达和追忆,也是爱情的祭奠,令人不能不回想起那个年代的爱情。本文从诗歌的文本出发,分成十二个章节,按照顺序,从诗歌内容的角度做了细致的分析和解读,从而引导读者了解了这首诗的内容和脉络,同时,作者也提出了自己关于爱的独特见解。是的,爱过,便会在心灵上刻下痕迹,爱是不会忘记的,诗中男主人公对爱的执着和守望,感人至深。荐阅!问好作者!【编辑:燕剪春光】
1 楼 文友: 2012-11-27 21:04:51 问好爱是最美!遥祝冬天快乐!谢谢你的分享,有空也找来这首诗读读。 有花皆吐雪,无韵不含风
2 楼 文友: 2012-11-28 01:10:00 为写得好的篇章献分,期待作者更精彩的文字呈现,问好.
 楼 文友: 2012-11-29 15:5 :26 佳作欣赏,问好朋友,祝福安好! 宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒。小孩子不消化吃什么好
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